BoleTIC fevereiro 2019

Desenvolvimento sustentável é, segundo a definição da ONU, um modelo de desenvolvimento que permite satisfazer as necessidades do presente sem comprometer a capacidade das futuras gerações satisfazerem as suas próprias necessidades.

Este modelo tem evoluído nas últimas décadas, em função dos novos conhecimentos científicos e da consciencialização da sociedade em geral. Assim os “8 Objetivos do Milénio”, traçados internacionalmente para o período 2000 a 2015, foram substituídos pelos “17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável” da nova agenda de ação da ONU até 2030.

O cumprimento dos referidos objetivos implica a alteração de grande parte dos nossos comportamentos. Destaco o objetivo 12, Consumo e Produção Responsáveis, a propósito da iniciativa “Tecnologia libre del conflito”, liderada pela ONG ALBOAN, cujo propósito é impedir que os milhões de dispositivos eletrónicos, que se vendem na União Europeia, sejam fabricados com minerais (Tântalo, Volfrâmio, Estanho e Ouro) provenientes de países em guerra os chamados Minerais em Conflito ou Minerais de Sangue.

A European Schoolnet, sempre atenta aos temas que estão na ordem do dia, promove o curso “Potenciar o Conhecimento em Bioeconomia, no Contexto Escolar”. Neste, os formandos poderão compreender o que é a bioeconomia, qual a sua importância para a sociedade e para os alunos, bem como as suas implicações na área da educação; conhecer o projeto BLOOM e perceber de que forma este poderá contribuir a adoção de práticas inovadoras, em sala de aula.

 

Sustainable development is, according to the UN definition, a development model that can meet the needs of the present without compromising the ability of future generations to meet their own needs.

This model has been evolving in the last decades, in the light of the new scientific knowledge and the awareness of society in general. Thus the “8 Millennium Goals”, internationally drawn up for the period 2000 to 2015, were replaced by the “17 Sustainable Development Goals” of the new UN action agenda up to 2030.

The achievement of these goals implies the change of the majority of our behaviors. I highlight goal 12, Responsible Consumption and Production, in relation to the initiative “Tecnologia libre del conflito“, led by the NGO ALBOAN, whose purpose is to prevent that the millions of electronic devices sold in the European Union are made from minerals (Tantalum, Wolfram, Tin and Gold) extracted in countries at war so-called Minerals in Conflict or Minerals of Blood.

The European Schoolnet, always attentive to the topics that are the order of  day, promotes the course “Boosting Bioeconomy Knowledge in School“. In this course the trainees will be able to understand what bioeconomy is, how important it is to society and to students, as well as its implications in education field; to know the BLOOM project and realize how this can help the adoption of innovative practices in the classroom.

 

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